Plone Popoll
Complemento Plone para la realización de sondeos de opinión
Introducción
Este sencillo pero interesante complemento de Plone nos permitirá realizar ilimitados sondeos de opinión entre nuestros visitantes y usuarios registrados.
Activación
Configuración del sitio -> Complementos -> marcar la casilla de PlonePoPoll -> Activar.
Uso
Crear un sondeo de opinión
- Vaya a la página principal de su stio Plone o a cualquier carpeta del mismo en la que quiera crear un sondeo de opinión.
- Pulse en Agregar nuevo...
Encuesta. - Cumplimente los campos a su gusto (los obligatorios aparecerán marcados con un cuadradito rojo ■):
· Título ■
· Descripción
· Pregunta ■ (de la encuesta)
· Respuestas ■ (cada respuesta posible en una linea distinta)
· Elija la cuenta (número de opciones que podrán elegirse)
· Muestra los resultados después de votar: sí o no.
· Mostrar (antes de votar) una pantalla con el resultado de los votos: sí o no.
· Encuesta activada: si o no. - Pulse el botón Guardar.
- Use el menú Estado y la pestaña Compartir del sondeo para determinar quién puede verlo (cualquier visitante, todos los usuarios registrados, sólo los usuarios de determinado grupo, etc.) y recuerde que el sondeo debe estar activado para que las personas con permisos para verlo puedan, además, votar en él.
Si lo desea, puede agrupar en una o varias carpetas todos los sondeos de opinión creados con Plone PoPoll, crear colecciones de los mismos, etc.
Crear un portlet de sondeos de opiniones
- Vaya a la página principal de su stio Plone o a cualquier carpeta del mismo en la que quiera crear un portlet de sondeos de opinión.
- Pulse en Administrar portlets.
- En el lugar deseado, pulse en Agregar portlet... Encuesta.
- Cumplimente los dos campos a su gusto (ambos son obligatorios):
· Portlet PlonePopoll ■ (configuración del portlet: Oculto, Encuesta más reciente, Primera encuesta de la rama, Primera encuesta de la rama y subramas, o mostrar una encuesta concreta).
· Número de encuestas a mostrar ■ (número máximo). - Pulse el botón Guardar.
